Menores de zonas rurales adictos a los teléfonos móviles, según informe
La adicción a los teléfonos móviles se ha convertido en un problema grave entre los "niños abandonados" en las zonas rurales de China, según un informe de investigación reciente, que recomienda la inclusión de cursos de manejo de teléfonos móviles en los planes de estudios escolares para enseñar a los estudiantes cómo puede ser la dependencia del dispositivo. perjudicial para ellos.
"Niños abandonados" es un término general que se utiliza para referirse a los menores rurales cuyos padres trabajan en áreas urbanas y son cuidados por sus abuelos u otros parientes.
Según el informe de investigación de la Universidad de Wuhan, basado en una encuesta realizada desde 2021 a más de 13.000 niños y sus padres en las provincias de Henan, Hubei y Hunan, al menos el 67 % de estos menores mostró una tendencia a la adicción al teléfono móvil, mientras que el 21 % estaba gravemente adicto.
El informe, publicado a principios de febrero, dijo que el 40 por ciento de estos niños usaba sus propios teléfonos celulares y el 50 por ciento usaba teléfonos móviles pertenecientes a sus familiares para jugar juegos en línea y ver videos cortos.
Recomendó incluir cursos de manejo de teléfonos celulares en los planes de estudios escolares, para que los estudiantes aprendan sobre los efectos nocivos del uso excesivo de teléfonos celulares. Las escuelas también deberían tomar medidas más estrictas para regular el uso de teléfonos móviles en las aulas, dijo.
El rápido desarrollo de la infraestructura de telecomunicaciones en las áreas rurales ha hecho que sea muy conveniente y asequible para estos niños obtener acceso a Internet, según el informe. Para hacer las cosas más preocupantes, las empresas de Internet han desarrollado con el tiempo muchas aplicaciones altamente adictivas, agregó.
Como los abuelos que envejecen suelen ser menos capaces de regular el comportamiento de los "niños abandonados", obtienen un control independiente de los teléfonos móviles y se enganchan a Internet a una edad temprana, lo que tiene un impacto negativo en su salud y desarrollo en general. Las clases en línea durante la pandemia de COVID-19 agravaron aún más su adicción, según el informe.
El mundo virtual se suma a la presión de los compañeros, ya que las buenas habilidades de juego en línea se consideran un barómetro del éxito entre estos niños rurales, según el informe.
La investigación profundizó en la salud física y mental de los "niños abandonados" que están pegados a los teléfonos celulares.
El informe dijo que la adicción había llevado a una disminución de las actividades físicas entre estos menores rurales y un aumento de los casos de miopía, un defecto ocular común en el que la visión lejana es borrosa.
La adicción también los hace muy susceptibles a los medios inapropiados y a las "visiones incorrectas del mundo", y puede desencadenar graves problemas de salud mental, agregó el informe.
En la encuesta, casi el 60 por ciento de los padres admitió que la adicción a los teléfonos celulares tuvo un impacto negativo en el rendimiento académico de sus hijos y el 22 por ciento dijo que el impacto era "muy grave".
El informe pedía más regulaciones gubernamentales de juegos en línea y plataformas de transmisión en vivo y videos cortos.
Según un comunicado emitido el lunes por la Administración Nacional de Radio y Televisión, China fortalecerá la gestión de videos cortos para evitar que los niños se vuelvan adictos a ellos.
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